Deklaracja dostępności

Przedszkole Publiczne w Bystrej Podhalańskiej zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

Deklaracja dostępności dotyczy strony internetowej https://ppbystra.eprzedszkola.pl/

Data publikacji strony internetowej: 2019
Data ostatniej istotnej aktualizacji: 19.03.2026 r.

Stan dostępności cyfrowej:

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej:

Niezgodności:

Kontrast (1.4.3): Część tekstów na stronie posiada zbyt niski współczynnik kontrastu względem tła (wymagane minimum 4,5:1).
Struktura nagłówków (1.3.1): Hierarchia nagłówków jest miejscami zaburzona (np. brak zachowania kolejności poziomów H1-H3).
Rozróżnialność linków (1.4.1): Niektóre odnośniki nie odróżniają się wystarczająco od treści akapitów lub ich cel nie jest w pełni zrozumiały bez kontekstu.
Ramki IFRAME (4.1.2): Niektóre elementy IFRAME nie posiadają atrybutu title, co utrudnia użytkownikom czytników ekranu zrozumienie ich zawartości.
Nawigacja klawiaturą (2.4.3): Niektóre elementy posiadają nadmiarowy atrybut tabindex, co może wpływać na płynność poruszania się po stronie za pomocą klawisza Tab.

Plan naprawy dostępności

1. Kontrast (1.4.3)

Problem: Tekst jest zbyt jasny lub tło zbyt jaskrawe.
Rozwiązanie (redakcyjne): Podczas edycji artykułów należy używać wyłącznie domyślnych kolorów tekstu zdefiniowanych w szablonie. Unikać ręcznego kolorowania czcionek na kolory o słabej widoczności (np. jasnosary, żółty).

2. Struktura nagłówków (1.3.1)

Problem: Przeskakiwanie poziomów nagłówków (np. z H1 od razu do H3).
Rozwiązanie (redakcyjne): Wprowadza się zasadę poprawnej hierarchii w każdym nowym artykule. Nagłówki będą dodawane kolejno: po H1 (tytuł) zawsze następuje H2, a podsekcje wewnątrz H2 będą oznaczane jako H3.

3. Rozróżnialność i zrozumiałość linków (1.4.1)

Problem: linki typu „kliknij tutaj” lub brak wyróżnienia linku w tekście.
Rozwiązanie (redakcyjne): zmienić treść linków na opisową (np. zamiast „czytaj więcej” stosować „pobierz regulamin konkursu”). Należy zadbać, aby linki w treści były zawsze podkreślone oraz wyraźnie odróżniały się kolorem.

4. Brak tytułów w ramkach IFRAME (4.1.2)

Problem: Brak opisu tego, co jest w oknie (np. mapa Google lub film z YouTube).
Rozwiązanie (techniczno-redakcyjne): Przy wklejaniu kodu embed (np. z YouTube) będę ręcznie dopisywać atrybut title="Tytuł filmu". Jednocześnie zgłoszone zostanie programiście potrzebę automatycznego dodawania tego pola w edytorze CMS.

5. Nadmiarowy atrybut tabindex (2.4.3)

Problem: Klawisz Tab „skacze” po elementach, które nie powinny być klikalne.
Rozwiązanie (techniczne): Jest to błąd w kodzie szablonu strony. Błąd będzie zgłoszony do twórcy strony z prośbą o usunięcie zbędnych atrybutów z kodu HTML.

Przygotowanie deklaracji dostępności

Data sporządzenia deklaracji:
Deklarację sporządzono dnia 19 marca 2026 r.

Metoda przygotowania deklaracji:
Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez Przedszkole Publiczne w Bystrej Podhalańskiej, przy wykorzystaniu narzędzia informatycznego do audytu dostępności cyfrowej (wtyczka SiteLint dla przeglądarki Chrome).

Udogodnienia, ograniczenia i inne informacje

Plany likwidacji błędów dostępności cyfrowej

Planujemy przed końcem 2026 zlikwidować wszystkie błędy dostępności cyfrowej o których mowa powyżej oraz na bieżąco monitorować i poprawiać wprowadzane na stronie zmiany i nowe artykuły.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej można zgłosić do sekretariatu Przedszkola Publicznego w Bystrej Podhalańskiej — mejlowo ppbystra@bystra-sidzina.pl lub telefonicznie 18 2681014

Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów.

Zgłaszając takie żądanie proszę podać:

swoje imię i nazwisko,
dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby najwygodniejszy.

Na zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania.

Jeżeli ten termin będzie zbyt krótki poinformujemy o tym. W tej informacji podany zostanie nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące.

Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści, wskazanej w żądaniu, zaproponujemy dostęp do nich w alternatywny sposób.

Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością

W przypadku odmowy zapewnienia żądanej dostępności cyfrowej, przysługuje prawo do złożenia skargi. Możliwość ta dotyczy również sytuacji, w której zaproponowany alternatywny sposób dostępu do treści nie zostanie zaakceptowany. Skargę należy przesłać drogą pocztową lub elektroniczną do kierownictwa urzędu na poniższe dane kontaktowe:

Ewentualną skargę należy złożyć listownie lub mailem do Dyrektora Przedszkola Publicznego w Bystrej Podhalańskiej

Adres: 34-235 Bystra Podhalańska 401

mejl: ppbystra@bystra-sidzina.pl

Istnieje możliwość poinformowania o danej sytuacji Rzecznika Praw Obywatelskich.

Pozostałe informacje

Dostępność architektoniczna

Adres: 34-235 Bystra Podhalańska 401

Do budynku prowadzą 2 wejścia przez które może przejechać osoba na wózku.

Dla osób na wózkach dostępny jest tylko korytarz i pomieszczenia na parterze. W budynku nie ma windy.

Toaleta dla osób z niepełnosprawnościami - brak.

Przed budynkiem jest 1 miejsce parkingowe dla osób z niepełnosprawnościami.

Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.

Dostępność komunikacyjno-informacyjna

W Przedszkolu pracują osoby, które ukończyły I stopień PJM (Polski Język Migowy).

W budynku nie ma pętli indukcyjnych.